sábado, 29 de noviembre de 2008

Dia del maestro/a


El día del Maestro/a es el día 27 de Noviembre.

En el cole lo celebramos el viernes 5 de diciembre por lo que no habrá clase.

Quiero compartir un regalo que me hicieron los primeros alumnos que trabajaron conmigo en primer nivel y los acompañé hasta cuarto.
Los recuerdo a todos y a cada uno de ellos como si estuvieramos hoy en clase. El dia de su despedida del centro me ofrecieron este precioso poema que aún hoy me hace vibrar de emoción.

Hoy lo regalo a todos los maestros y maestras del mundo.


" Cuando volvamos la vista atrás y recordemos los principios, estarás tú.
Cuando sigamos caminando y veamos que podemos escoger, estarás tú.
Cuando recordemos las vivencias compartidas, te encontraremos a tí.
Cuando busquemos una motivación, te encontraremos a tí.

Eres parte de nuestra infancia, de nuestros juegos,
de nuestros sueños, de nuestra vida. Eres la que con nosotros crecías y quien en nosotros creía.

Fuiste la maestra, la madre, la enfermera, la mediadora, la ratoncita Pérez.
No podremos olvidar, no nos podrás olvidar.

Una parte de nuestra vida te pertenece, pero lo mejor de todo, es que cada uno de nosotros tendremos mucho de tí."

Pero como bien dice la Madre Teresa de Calcuta:

"Enseñarás a volar pero no volarán tu vuelo.
Enseñarás a soñar pero no soñarán tu sueño.
Enseñarás a vivir pero no vivirán tu vida...
pero sabrás que cada vez que ellos vuelen, piensen,
sueñen, canten, vivan,
estará lo sencillo del camino enseñado y aprendido".



AGENDA SEMANAL

SEMANA DEL 1 AL 4 DE DICIEMBRE

LENGUAJE:
Lectura comprensiva, actividades de repaso, control el Miércoles 3.

MATEMÁTICAS:
Actividades de repaso, tablas de multiplicar, divisiones de dos cifras, control el Martes 2.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Pág. 42 y 43: Plantas fanerógamas, Pág. 44 y 45: la nutrición de los vegetales.

INFORMÁTICA Realización de mensajes navideños y aplicaciones educativas (repaso de tablas)

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Se acercan las pruebas finales...

Comunicado:
La próxima semana, realizaremos las pruebas finales de este trimestre, por lo que es muy importante la asistencia a clase durante la misma.

El proceso de evaluar, además de contar con las pruebas escritas contará con: los esfuerzos, los avances en el desarrollo de las competencias básicas, la realización de tareas de clase y de casa, los trabajos realizados y la actitud. El resultado de todo ello dará forma a las primeras notas de este trimestre, las cuales nos indicará los pasos a seguir después de la navidad.

Aspectos a repasar:

LENGUAJE

Gramática: Elementos de la comunicación, la oraciós y sus clases, el sujeto y el predicado, el nombre y clases de nombres, el género y el número, el adjetivo , la concordancia entre el nombre y el adjetivo.
Vocabulario: Uso del diccionario, palabras primitivas y derivadas, nombres y adjetivos derivados, sinónimos y antónimos.
Ortografía: Diptongo e hiato, silaba tónica y sílaba átona, palabras agudas. llanas y esdrújulas, uso de la mayúscula, a, ha, ¡ah!.
Expresión escrita: la descripción de personas, animales y objetos.
Lectura comprensiva

MATEMÁTICAS

Tema 1: Lectura y escritura de números hasta los millones, valor relativo de las cifras, comparar nº naturales, redondear nº naturales, estimar resultados, operaciones combinadas.
Tema 2: propiedades de la multiplicación, expresiones con varias operaciones, descomponer números en factores.
Tema 3: prueba de la división, dividir por 10, 100, 1000..., dividir números acabados en cero, aproximación del cociente y dividir por dos cifras.
Es importante que memoricen las tablas.
Tema 15: interpretar gráficas de líneas y circulares, gráficas de barras, la frecuencia y la moda.

domingo, 23 de noviembre de 2008

AGENDA SEMANAL


SEMANA DEL 24 AL 28 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
- Capitulo 2, : “OlocK-Lolo Ed. Bruño
- Cuaderno de actividades de Lectura eficaz
- Repaso: El nombre y sus clases. Palabras agudas, llanas y esdrújulas.
- Uso de mayúscula
- A, ha, ¡ah!
- Sinónimos y antónimos
- La descripción: de objetos
- Dictado

MATEMÁTICAS:
Hacer portada tema 15, Copiar el aprenderemos. Ideas previas. Exploramos los conocimientos.
- Pág. 200: Tabla de frecuencias, frecuencia y moda. Activ. 1, 2
- Pág. 201: Gráficos circulares. Actv. 1, 2, 3, 4.
- Pág. 202: El promedio o la media aritmética. Act. 1, 2, 3,
- Pág. 203: cálculo de la media aritmética. Act. 1, 2, 3.
- Pág. 204: Probabilidad: seguro e imposible. Activ.1, 2
- Dividimos por dos cifras.

CONOC. DEL MEDIO
Control de cono: Vertebrados e invertebrados
Portada tema 3: Los vegetales. Ideas previas.
Pág. 40 y 41: los vegetales y su clasificación
Pág. 42 y 43: las fanerógamas o plantas con flores. Pá. 43: Activ 1, 2 ,3 4,
Pág. 44 y 45: La nutrición de los vegetales.
Pág. 45: Activ 1, 2, 3, 4, 5, 6.

INFORMÁTICA:
- Insertar imágenes y tratamiento de las mismas
Aplicaciones Educativas: Repasamos Las tablas

Recordamos a las familias que en DICIEMBRE realizaremos los controles correspondientes a la Primera Evaluación por lo que es necesario repasar los contenidos trabajados. Durante la semana comunicaremos las fechas de dichos controles

viernes, 21 de noviembre de 2008

Hoy dia 21 de Noviembre se celebra el "Día Mundial del Saludo". El objetivo de este día es que nos paremos a pensar en la gran importancia que tiene esta forma de cortesía como demostración de amabilidad y afecto.

Aquí dejo una fábula cuyo autor es Felipe Santos Campaña que me parece muy acorde con este tema:

- Buenos días a todas y a todos.

- ¿Qué pasa esta mañana?, dice la seño. Parece que algunos y algunas no han saludado.
- Perdón, seño, dicen los distraídos. No nos hemos dado cuenta.
- No lo tome a mal. Estamos todavía dormidos y dormidas.
- ¿Te gusta el saludo? le pregunta la seño a Mafalda.
- ¡Mucho! Es el mejor piropo que nos damos unos a otros.
- ¿Qué indica el saludo para ti, amigo Heliodoro?
- Para mí es una señal de respeto y una cortesía inteligente para quien nos encontramos. -Indica que somos educados y lo manifestamos mediante los buenos días, las buenas tardes o las buenas noches.
- La seño les dijo: Os propongo que hagamos una campaña.
- ¿En qué consiste?, le preguntó Magali.
- Es muy sencilla. Consiste en que durante esta semana nos saludemos todos a todos y que en la calle saludemos a los mayores y ancianos. Les encantará y os quedarán muy agradecidos.
- Con el saludo puedes alegrar la vida de los otros.

Si esto es asi, desde aquí te invito a que saludes a tres personas y estas a su vez lo hagan a otras tres.



Imagenes para hi5

jueves, 20 de noviembre de 2008

miércoles, 19 de noviembre de 2008

martes, 18 de noviembre de 2008

Día Mundial del niño. Día Internacional de la Infancia.

El 20 de Noviembre: Dia mundial del niño y día internacional de la Infancia.

Lanzo la siguiente pregunta para reflexionar:


¿Debemos esperar este día para celebrarlo y tenerlos en cuenta?

AGENDA SEMANAL

SEMANA DEL 17 AL 21 DE NOVIEMBRE

Lunes: Fiesta de San Gregorio

LENGUAJE

- El adjetivo; Adjetivos derivados

- Repaso: El nombre y sus clases. Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

- Adjetivos derivados

- Capitulo 2: Olock – Lolo. Actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz

- Dictado


MATEMÁTICAS

- Dividimos por dos cifras

- Pág. 35: Operaciones combinadas, Activ: 1, 2, 3

- Repasamos para control.

- Página 36: la proporcionalidad. Acti. 1

CONTROL TEMA 3

Hacer portada tema 15, Copiar el aprenderemos. Ideas previas

CONOC. DEL MEDIO

Pág. 32: equinodermos celentéreos y esponjas

Pág. 33: activ. 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Fichas de esquema. Estudiar

Actividades de repaso: pág 36, actv. 1, 4, y pág 37, activ 6

Repasamos para control. Portada tema 3; los vegetales. Ideas previas


INFORMÁTICA:

- Repasar: docum. de Word: Cortar y pegar. Insertar imágenes.

Aplicaciones Educativas: Repasamos Las tablas


viernes, 14 de noviembre de 2008

martes, 11 de noviembre de 2008

Agenda semanal

Familias y lectores de este blog:
a partir de esta semana añadiré una nueva etiqueta en donde se recoja la planificacion del trabajo semanal y la llamaremos: Agenda semanal. En ella anotaré los contenidos a trabajar en las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio así como los controles o temas de interés a realizar durante la semana. Espero que este medio sirva para que todos/as estemos informados de lo que realizamos en clase, además de ayuda para aquellos alumnos/as que no acuden a clase por motivos justificados.

Semana del 10 al 14 de Noviembre
LENGUAJE:
-
Capítulo 2 de Oloc-Lolo
- Lectura Eficaz: pág: 26, 27, 28
- El nombre y sus clases.
- El género y el número de los nombres.
- Repasar: palabras agudas, llanas y esdrújulas.
- Nombres y adjetivos derivados.
- Descripciones de personas y objetos.


MATEMÁTICAS:
-
Pág. 31: división por 10, 100,1000…Activ 1,2,3,4,5
-
Pág. 33: dividir nº acabados en ceros. Activ. 1, 2
- Dividimos por dos cifras
- Redondeo del cociente. Pág. 34: 1, 2
- Operaciones combinadas

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
- Los artropodos: pág 28
- Los moluscos y los gusanos: pág. 31
- Los equinodermos, celentéreos y esponjas: pág. 32

INFORMÁTICA:

Repasar: docum. de Word: Cortar y pegar. Insertar imágenes

sábado, 8 de noviembre de 2008

Diseccionamos una sardina

El laboratorio: el lugar donde hacemos prácticas y nos acercamos a la ciencia.
Cuando realizo actividades en el laboratorio, me propongo que mi alumnado experimente, que sienta curiosidad por aprender, que realice actividades que le acerquen a la ciencia, que fomente la observación y que aprenda a interpretar lo que experiementa. Además, con este tipo de actividades, potenciamos:
  • la adquisición de hábitos de trabajo en equipo respetando el esfuerzo de cada uno/a, y
  • responsabilizarse del material y de los instrumentos que usamos.
Todo ello nos permite el desarrollo de actividades científicas además de aumentar el entusiamso por realizar trabajos distintos y brillantes.

Repasamos lo aprendido

los animales vertebrados
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lunes, 3 de noviembre de 2008

Quiero compartirlo..

Pincha en la imagen y podrás disfrutar de su contenido.


domingo, 2 de noviembre de 2008