Este blog está pensado para compartir las experiencias realizadas en el aula y así crecer juntos. Margot Sánchez.- Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida. Pitágoras
domingo, 22 de noviembre de 2015
Agenda Semanal
Familias, esta semana continuamos trabajando con muchas ganas. Los contenidos son los siguientes:
LENGUA:
- Expresión escrita: LA NOTICIA
- Palabras primitivas y derivadas.
- Diptongos e hiatos.
- Orografía: palabras agudas, llanas y esdrújulas.
- Divisiones con ceros en el cociente.
- Operaciones combinadas.
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
Seguimos adetrándonos en el mundo egipcio y esta semana nos toca realizar investigaciones sobre las momias y los sarcófagos.
Esta semana la dedicaremos a investigar cosas interesantes sobre las las momias egipcias.
El objetivo de la sesión es que el
alumnado aprenda a buscar sin "naufragar" y que aprenda a selecionar lo
que es más interesante. El alumnado posteriormente lo compartirá con el
resto del grupo.
Como actividad a trabajar durante toda la semana profundizaremos en el día internacional de la violencia de género , el 25 de noviembre, en donde realizaremos diversas actividades:
- visionado de videos,
- realización de carteles, dibujos...
- análisis de letras de canciones relacionadas...
domingo, 15 de noviembre de 2015
Agenda semanal
Semana del 16 al 20 de noviembre
Familias, esta semana comenzamos nuevos temas cargados de contenidos muy interesantes
Contenidos a repasar:
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES
INFORMÁTICA
Esta semana la dedicaremos a investigar cosas interesantes sobre las pirámides y las momias egipcias.
Familias, esta semana comenzamos nuevos temas cargados de contenidos muy interesantes
Contenidos a repasar:
LENGUA:
- Expresión oral a través de diversas láminas mostradas.
- Comprensión oral: "Unos temibles guerreros".
- Diptongos e hiatos.
- La división.
- División exacta y división entera.
- Prueba de la división.
- Divisiones con ceros en el cociente.
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
Esta
semana continuamos adentrándonos en el mundo egipcio. Esta semana
investigaremos las pirámides y sus construcciones y las momias egipcias.
| Nuestro particular egipcio |
Esta semana la dedicaremos a investigar cosas interesantes sobre las pirámides y las momias egipcias.
El objetivo de la sesión es que el
alumnado aprenda a buscar sin "naufragar" y que aprenda a selecionar lo
que es más interesante. El alumnado posteriormente lo compartirá con el
resto del grupo.
sábado, 31 de octubre de 2015
domingo, 25 de octubre de 2015
Agenda Semanal
Semana del 25 al 29 de octubre
Contenidos a repasar:
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
INFORMÁTICA
Después de superar satisfactoriamente nuestra primera sesión en la sala de informática, esta semana la dedicaremos a investigar cosas interesantes sobre las pirámides.
| Se acerca Halloween |
Familias,
esta semana la dedicaremos a repasar los conceptos trabajados y a ponernos al día con los cuadernillos.
Contenidos a repasar:
LENGUA:
- El sujeto y el predicado.
- Reconocer las palabras agudas y su acentuación.
- Trabajar diversos tipos de textos.
- Realizar un cómic.
- Describir paisajes.
- Seguimos con los nº de cinco y seis cifras. La decena de millar. Resolución de problemas.
- Sumas y restas combinadas.
- Sumas y restas combinadas.
- Prodiedades conmutativa y asociativa de la suma.
CIENCIAS NATURALES
| El aparato respiratorio |
Esta semana investigaremos el aparato circulatorio y sus órganos.
CIENCIAS SOCIALES
Esta
semana continuamos adentrándonos en el mundo egipcio. Esta semana
investigaremos sobre la socieda egipcia y las pirámides. Veremos videos
relacionados.
| Nuestro particular egipcio |
Después de superar satisfactoriamente nuestra primera sesión en la sala de informática, esta semana la dedicaremos a investigar cosas interesantes sobre las pirámides.
El objetivo de la sesión es que el
alumnado aprenda a buscar sin "naufragar" y que aprenda a selecionar lo
que es más interesante. El alumnado posteriormente lo compartirá con el
resto del grupo.
domingo, 18 de octubre de 2015
Me emociono al recordarlo...
Familias, estos días he puesto en funcionamiento el rincón del "Cariñograma".
Muchos se preguntarán qué es y otros ya sabrán porque sus hijos y sus hijas se lo han comunicado.
Pero creo necesario contar esta experiencia y que ustedes la valoren.
En la clase, en uno de nuestros rincones hemos puesto un panel que contiene sobres y en cada uno de ellos aparece el nombre de cada alumno/a de la clase y también el mío.
Con este cariñograma queremos potenciar la expresión de las emociones y sentimientos hacia todos los miembros de la clase. Por lo tanto, a lo largo de la semana, los chicos/as van poniendo en el sobre que quieran un mensaje positivo, un dibujo, sus buenos deseos e incluso sus consejos. Es un espacio en el que pedimos perdón, felicitamos, aconsejamos, o simplemente damos las gracias por estar...
Bueno, pues después de una semana en la que hemos puesto mensajes y dibujos a nuestros compañeros, llegó el viernes.
El viernes cada niño/a abrió su sobre y leyó sus mensajes agradeciendo públicamente al compañero/a que lo había mandado.
Cual sería mi sorpresa al ver a uno de ellos, que aún no había leído su mensaje, llorar desconsoladamente. Al preguntarle el por qué lloraba nos comunicó que estaba "emocionado".
Este alumno, al leer sus mensajes de felicitación por su trabajo y por ser buen compañero, más lloraba. Y al volver a preguntarle nos dice: "es que a mí nadie me dice estas cosas tan bonitas y por ello me emociono y lloro de felicidad"
Este alumno, al leer sus mensajes de felicitación por su trabajo y por ser buen compañero, más lloraba. Y al volver a preguntarle nos dice: "es que a mí nadie me dice estas cosas tan bonitas y por ello me emociono y lloro de felicidad"
Después de ésto se oye una vocecita al final de la clase que dice: "Seño.... creo que necesita un abracito...y así acabamos, en un gran abrazo de equipo.
Moraleja: familias......expresen más a sus hijos lo bien que lo hacen, cuánto les quieren y lo importante que son.
Moraleja: familias......expresen más a sus hijos lo bien que lo hacen, cuánto les quieren y lo importante que son.
¡Cuánto me gusta esta profesíon!
Después de 28 años de docencia aún sigo emocionándome y apasionándome.
¡Es que la docencia es un carro llenito de magia!.
Te ayudo a buscar en internet
- Elige un buscador, puede ser google o cualquier otro.
- Piensa bien la palabra que debes poner para buscar.
- No te preocupes por las mayúsculas y los acentos ya que no hacen variar los resultados de tu búsqueda.
Y recuerda.... ¡todo lo que lees en internet no siempre es cierto!
Agenda semanal
Familias,
esta semana seguimos trabajando y poniendo muchas ganas en hacerlo lo mejor posible.
Contenidos a trabajar:
LENGUA:
- El sujeto y el predicado.
- Reconocer las palabras agudas y su acentuación.
- Trabajar diversos tipos de textos.
- Nos iniciamos con el cómic.
MATEMÁTICAS:
- Seguimos con los nº de cinco y seis cifras. La decena de millar. Resolución de problemas.
- Sumas y restas combinadas.
- Sumas y restas combinadas.
- Prodiedades conmutativa y asociativa de la suma.
CIENCIAS NATURALES
Continuamos con el tema 1, esta semana investigaremos el aparato circulatorio y sus órganos.
CIENCIAS SOCIALES
Esta semana continuamos adentrándonos en el mundo egipcio. Esta semana investigaremos el río Nilo y lo que significaba este para los egipcios. También haremos indagaciones sobre las pirámides y veremos videos relacionados.
Después de superar satisfactoriamente nuestra primera sesión en la sala de informática, esta semana la dedicaremos a investigar cosas interesantes sobre las pirámides.
El objetivo de la sesión es que el alumnado aprenda a buscar sin "naufragar" y que aprenda a selecionar lo que es más interesante. El alumnado posteriormente lo compartirá con el resto del grupo.
lunes, 12 de octubre de 2015
Agenda Semanal
Semana del 13 al 16 de octubre
Contenidos a trabajar:
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
INFORMÁTICA
Nuestra primera sesión fue un intento fallido ya que los ordenadores no se encontraban actualizados. En esta sesión esperemos poder realizar sencillas descripciones haciendo uso del procesador de textos.
| Día en Aqualand |
Familias,
esta semana trabajaremos los siguientes contenidos:
Contenidos a trabajar:
LENGUA:
- Lectura comprensiva: Barbanegra y los buñuelos.
- Palabras polisémicas.
- El sujeto y el predicado.
MATEMÁTICAS:
- Seguimos con los nº de cinco y seis cifras. La decena de millar. Resolución de problemas.
- La suma y la resta.
- La suma y la resta.
- Prodiedades conmutativa y asociativa de la suma.
CIENCIAS NATURALES
Continuamos con el tema 1, esta semana investigaremos el aparato respiratorio y sus órganos.
CIENCIAS SOCIALES
| Sus caras lo dicen todo: fantástico día |
Esta semana empezamos a desrrollar un proyecto. El tema ha sido elegido por el alumnado, investigaremos Egipto, un mundo fascinante para el alumnado.
INFORMÁTICA
Nuestra primera sesión fue un intento fallido ya que los ordenadores no se encontraban actualizados. En esta sesión esperemos poder realizar sencillas descripciones haciendo uso del procesador de textos.
domingo, 4 de octubre de 2015
¿Cómo describir un lugar?
Pasos a tener en cuenta.
a) Presentar el lugar: decir qué es y dónde se encuentra.
b) Decir cómo es el lugar:
- Descripción del lugar a partir del plano del fondo.
- Descripción del plano más cercano: elementos, personajes,
animales,...
c) Transmitir nuestra impresión u opinión.
Además, no debes olvidar las siguientes orientaciones para
mejorar tu expresión:
1º- Planificar el texto.
2º- Redactar.
3º- Releer y corregir.
4º- Presentar adecuadamente.
A continuación vas a practicar tus habilidades describiendo un lugar. Así que, fíjate en la imagen de este paisaje, y con la información
anterior realiza tu descripción.
Agenda Semanal
Familias,
esta semana trabajaremos los siguientes contenidos:
Contenidos a trabajar:
LENGUA:
- Palabras agudas , llanas y esdrújulas. .
- La descripción, escibiremos sencillas descripciones de lugares.
- La descripción, escibiremos sencillas descripciones de lugares.
MATEMÁTICAS:
- Seguimos con los nº de cinco y seis cifras. La decena de millar. Resolución de problemas.
- Es necesario que controlen las tablas de multiplicar para poder realizar operaciones de forma correcta.
- Es necesario que controlen las tablas de multiplicar para poder realizar operaciones de forma correcta.
CIENCIAS NATURALES
Continuamos con el tema 1, esta semana investigaremos el aparato digestivo y sus órganos.
CIENCIAS SOCIALES
Seguimos acordando formas de trabajo y sobre todo como trabajar en equipo respetando las normas pactadas.
INFORMÁTICA
Nuestra primera sesión fue un intento fallido ya que los ordenadores no se encontraban actualizados. En esta sesión esperemos poder realizar sencillas descripciones haciendo uso del procesador de textos.
domingo, 27 de septiembre de 2015
Primera asamblea de familias
Agenda Semanal
Semana del 28 de septiembre al 2 de octubre
Familias,
esta semana comenzamos a trabajar con los libros de 4º por lo que
solicito los traigan lo antes posible. Los
primeros temas son muy sencillos ya que repasan algunos conceptos
trabajados en tercero, luego se complica algo más pero con la ayuda de
todos saldremos adelante consiguiendo nuestros objetivos.
Contenidos a trabajar:
LENGUA:
- Lectura: "No hay nada imposible".
- La comunicación.
- Sinónimos y antónimos.
- La descripción, escibiremos sencillas descripciones de lugares.
- La comunicación.
- Sinónimos y antónimos.
- La descripción, escibiremos sencillas descripciones de lugares.
MATEMÁTICAS:
- Nº de cinco y seis cifras.La decena de millar. Resolución de problemas.
- Es necesario que controlen las tablas de multiplicar para poder realizar operaciones de forma correcta.
- Es necesario que controlen las tablas de multiplicar para poder realizar operaciones de forma correcta.
CIENCIAS NATURALES
Comenzamos el tema 1, la nutrición - Descubriremos el aparato digestivo y sus órganos.
CIENCIAS SOCIALES
Iniciamos nuestro recorrido por las normas de la clase y del centro. Además veremos en qué otras cosas podemos particicpar en la vida del cole: patrullas, comité ambiental...
INFORMÁTICA
Comenzamos a trabajar en el aula de informática. Conoceremos la necesidad de saber usar el ordenador y sus componentes así como a respetar las normas de uso de esta aula.
Realizaremos sencillas descripciones haciendo uso de l procesador de textos.
domingo, 20 de septiembre de 2015
Agenda Semanal
Del 21 al 25 de septiembre
AVISO:
- No olviden traer la agenda escolar si no la han traído aún.
- A lo largo de la semana podrán enviar los materiales y los libros debidamente marcados con su nombre.
domingo, 13 de septiembre de 2015
Agenda Semanal
Agenda Semanal del 14 al 18 de septiembre
Contenidos a repasar:
LENGUA:
LENGUA:
Comenzaremos la semana recordando las
normas de trabajo en el cuaderno así como las normas para un buen
funcionamineto en el aula y en el cole. Repasaremos el abecedario, el
orden de las palabras, la escritura ordenada de cuentos así como
realizaremos dictados. También leeremos cuentos, describiremos a
los personajes y trabajaremos la comprensión del mismo.
MATEMÁTICAS:
Realizaremos operaciones y resolveremos sencillos problemas. Es importante que repasen las tablas en casa.
AVISO:
- No olviden traer la agenda escolar si no la han traído aún.
- A lo largo de la semana podrán enviar los materiales y los libros debidamente marcados con su nombre.
- Próximamente realizaremos una prueba inicial de lengua y de matemáticas que nos dará pistas de cómo vienes los chicos/as despue´s de las vacaciones así como de aquellos aspectos a trabajar primeramente.
domingo, 6 de septiembre de 2015
Agenda Semanal
Semana del 9 al 11 de septiembre.
Familias, comenzamos nuestra agenda semanal. Recuerden que en este espacio podrán encontrar todas aquellas actividades a realizar durante la semana así como los contenidos a trabajar durante la misma.
Nuestra primera agenda semanal estará repleta de actividades de bienvenida para mis chicos/as.
Durante esta semana, que será muy cortita, realizaremos diversas actividades: actividades de presentación ya que tenemos dos nuevos alumnos, exploraremos sus expectativas para el curso que comienza, acordaremos qué temas son los que les infunden mayor interés y que nos servirán como proyectos de trabajo, etc...
Tambien dedicaremos algunos ratos a recordar los contenidos del curso pasado.
Pues, chicos/as, les espero a las 8.30 el día 9 de septiembre y no se olviden de poner en sus mochilas muchos kilos de ganas de trabajar, de pasarlo bien y de descubrir nuevas cosas. martes, 1 de septiembre de 2015
Un nuevo curso, un nuevo reto, una nueva experiencia.
Pues sí, familias y amigos que nos visitan a diario: un nuevo curso comienza hoy y mi mochila ya está cargada de ganas, ilusiones, creatividad y unas pizcas de magia para disfrutar de sus hijos/as, de cada momento que me ofrecen y de todo aquello que nos aporta el día a día en nuestra escuela.
Este curso comienza con cambios, nos adentramos en la normativa LOMCE, pero lo que no va a cambiar son las ganas y la alegría con la que nos enfrentamos a ello.
¡Espero verlos cada día en este blog, que también es el tuyo!
miércoles, 1 de julio de 2015
Felices vacaciones
Un año más...
Efectivamente, un año más llegan las vacaciones para nuestros peques. El reto que iniciamos en septiembre pasado, ha sido
superado. Muchos cuadernos, lápices, afiladores y gomas recobran el descanso. La mochila, cansada de tanto viaje diario, recobra la tranquilidad, guardada, en espera de comenzar un nuevo curso.
Los
chicos/as, con sus familias, disfrutando momentos relajados. Y la seño...
poco a poco, recupera la serenidad y prepara sus vacaciones.
Chicos, familias...ha sido todo un placer compartir un curso cargado de
momentos brillantes, ilusión, ganas de aprender, ganas de enseñar y
mucha magia.
Sólo queda agradecer a las familias la confianza demostrada a lo largo del curso habiendo despositado en mis manos su tesoro más presciado, sus hijos/as. ¡Todo un orgullo y placer!.
Pero, aquí les dejo mis últimas recomendaciones para disfrutar de este mercido descanso.
No olvides:
- Reirte de tí mismo.
- Disfrutar de cada minuto del día.
- Recorrer miles de países a través de la lectura.
- Disfrutar de los momentos con magia.
- Tener siempre tiempo para los amigos/as.
- Contemplar las estrellas e imaginar fantásticas historias.
- Seguir soñando en todo momento.
- Y sobre todo, creer en uno mismo y en la sabiduría de los demás.
¡Feliz verano y a....descansar!
![]() |
| Margot Sánchez |
domingo, 31 de mayo de 2015
Agenda Semanal
Semana del 1 al 5 de junio. Agradecer a las familias que los niños y las niñas acudieran así de guapos/as a la fiesta canaria.
| Semana Canaria |
LENGUA
- Palabras sinónimas y antónimas.
- Aumentativos y diminutivos.
| Juguetes de antes realizados con cartones |
- La descripcion de personas, animales y lugares.
- La oración: el sujeto y el predicado.
- Familias de palabras.
- Sustantivos comunes y propios.
- Masculino y femenino.
- Singular y plural.
- Los artículos, los posesivos y los demostrativos.
- Los adjetivos.
- Los verbos.
- Escribir sencillos cuentos teniendo en cuenta la introducción, el nudo y el desenlace.
- Numeración hasta las unidades de millar.
- Aproximaciones de números.
- Operaciones: suma, resta, multiplicación por dos cifras y división por una cifra.
- Doble triple, mitad y tercio.
- Multiplicar por 10, 100, 1.000.
- El centímetor, el metro y el km.
- El kilo y el gramao.
- La hora
- Los ángulos y tipos de ángulos.
- Los triángulos y tipos de triángulos.
- La circunferencia y el círculo.
- Resolución de problemas con dos operaciones.
COOPERATIVA: "Enamórate con nuestro arte"
¡Y ya llega el gran día!
Esta semana ultimamos los productos así como la decoración del stand para irmos de mercadillo.
Recuerden nuestra cita: el 4 de junio en San Mateo, así que esperamos verlos comprando nuestros preciosos productos.
domingo, 24 de mayo de 2015
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