Lee y contesta

Pica sobre la imagen y piensa

Ortografía

Ortografía. Vamos a repasar las normas de ortografía para aprender a escribir de forma correcta. 
Pica sobre la imagen

Escuchamos atentamente

Audición. 

Escucha y luego realiza las actividades de expresión y comprensión oral. 
Pica en la imagen.

Ortografía

Pica sobe el enlace y practica.

Repasamos la ortografía.

Seguimos siendo investigadores

Continuamos realizando actividades relacionadas con el libro. Esta semana la dedicaremos a trabajar el cuento del Patito Feo. Pica sobre el enlace y podrás leer el cuento.

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/andersen/patito.htm

ACTIVIDADES:

1. Lectura y comentarios sobre el cuento. (Gran grupo)
2. Dibujar viñetas sobre el cuento y posteriormente ordenarlas en clase. (Individual y gran grupo)
3. Realizar descripciones de los distintos personajes que aparecen en el cuento. (Por parejas)
4. Ponernos en lugar del Patito feo y escribir como nos sentiríamos. (Individual)
5. Explicar cómo podríamos ayudar a aquellos niños que se siente rechazados. (Individual y gran grupo).

Disfruta de este video:

Investigadores en acción

Con motivo del día del libro les propongo ser investigadores por un ratito y para que sea más divertido puedes hacerlo junto a tus padres. Sería interesante que investigaran sobre esta celebración que tiene como objetivo último el fomentar la lectura y la escritura.

Aquí tienes unas páginas muy interesante. Una vez leídas puedes contestar a las siguientes preguntas. Anota las respuestas para llevarlas a clase.

Pica sobre estas páginas que te recomiendo.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29602220/Mi_Caza/Dia_del_Libro3.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_diadellibro/23deabril.htm

Ahora responde:

• ¿Qué objetivo tiene el celebrar el "Día del Libro"?

• ¿Por qué se celebra ese día y no otro?

• ¿Qué escritores murieron el 23 de abril?

Una vez investigado en las distintas páginas que se facilitan haremos una puesta en común en clase sobre esta celebración

Lectura comprensiva

Lechucita va al cole.

Pica sobre la imagen y disfruta de este cuento. Luego contesta a las preguntas para saber si has entedido lo que lees.

Los pronombres

Los pronombres son palabras que utilizamos para sustituir a los nombres. Hay diferentes clases de pronombres. Los primeros que vamos a estudiar y a aprender son los PRONOMBRES PERSONALES.
Pica sobre el dibujoy aprende jugando.

Actividades para repasar

Pica sobre las imágenes y aprende jugando.

Los adjetivos

Es el momento de repasar lo aprendido sobre los adjetivos.

Pica sobre los enlaces y diviértete.



1.- Señala los adjetivos.


2.- Pica sobre el adjetivo y demuestra lo que sabes.

Ga, go, gu.

Repasamos lo que trabajamos en clase.

Pica sobre las letras y practica.

Repasa ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.

Uso de la g

Ponemos el, los, la, las delante de sustantivos

Ponemos un, unos, una, unas delante de sustantivos

Lecturas comprensivas

Lecturas divertidas

Juega y diviérdete con Gerónimo Estilton

Gerónimo Stilton es una serie de libros para niños de 9 a 12 años publicados por Ediciones Destino y creados por la escritora italiana Elisabetta Dami, que firma como el escritor ficticio del mismo nombre, Gerónimo Stilton.

Fueron publicados originalmente en Italia por Edizioni Piemme, en el año 2000. Según se indica en los libros, el apellido del protagonista deriva del queso stilton. Algunos de sus libros tienen páginas con olores.

La serie de libros narran las aventuras, historias y misterios de un ratón llamado Gerónimo Stilton que trabaja de escritor y director de un periódico titulado "El Eco del Roedor". Vive en una isla ficticia denominada Isla de los Ratones, cuya capital es Ratonia, donde nació Gerónimo y donde vive. Stilton es un bibliófilo y melómano amante de la música clásica y de la tranquilidad, aunque sus aventuras son siempre agitadas.

Stilton tiene una gran familia, algunos de sus parientes son: Trampita, su primo; Tea, su hermana ; su sobrino Benjamín y Torcuatro, su abuelo. Algunos amigos de Gerónimo Stilton son: Metomentodo Quesoso, un amigo de Gerónimo Stilton desde la guardería hasta la actualidad, que trabaja como detective e investigador privado, Lánguida y Hiena.

Pinchando en la imagen podéis acceder a sus juegos y también a su club en el que encontraréis muchas informaciones sobre Gerónimo Stilton y sus libros.

El verbo

Pica sobre la imagen y podrás practicar actividades sobre los tiempos de los verbos.

Picando sobre las palabras en color podrás hacer más actividades de repaso. Son muy divertidas.

*¡MUY FÁCIL!

*PRESENTE, PASADO Y FUTURO.

*ANTES, AHORA Y DESPUÉS.

*LOS TIEMPOS VERBALES. (Un poquito más difícil)

El tiempo de los verbos

EL VERBO: PRESENTE, PASADO Y FUTURO

Aprende jugando

Pica sobre la imagen y aprende jugando:

Otras páginas de interés, pica en los enlaces y pásalo bien:

http://www.reglasdeortografia.com/cacocu80elegirlista.php

http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U13/02.htm

Aumentativos y diminutivos.

Pica sobre los vínculos y repasa:

http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/2019_DIMINUTIVOS-02.htm

http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/0046.aumentativos-diminutivos.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/Aumentativo%20diminutivo%20despectivo/contenido/index.html

Repasamos para control

Repasemos diferentes conceptos a través de los siguientes enlaces:

GRAMÁTICA

-Singular y plural:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/09.htm

-Género: masculino y femenino:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/08.htm

VOCABULARIO:

- Prefijos des-, in-:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/vocabulario/09.htm

ORTOGRAFÍA

- M antes de p y b:

http://reglasdeortografia.com/mantesdepyb01a.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/01.htm

-Signos de interrogación y exclamación:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/ortografia/01.htm

-Uso de la mayúscula:

http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/lim/Uso_mayusculas/Uso_de_mayusculas.html

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoma.htm

http://educalim.com/biblioteca/mayusculas/uso%20mayusculas.html

http://educalim.com/biblioteca/mayusculas2/uso%20de%20las%20mayusculas.html

Los prefijos, jugamos a cambiar las palabras

Pica sobre la imagen y repasa los prefijos

M antes de p y b.

Recuerda, antes de p y b se escribe m. Pica sobre la imagen y practica.

Los prefijos

Esta semana hemos estado trabajando los prefijos in- y des-. Estos prefijos cambian el significado de las palabras y la convierte en su contraria. Por ejemplo:

- cómodo - incómodo
- tapado - destapado

Aquí tienes algunas palabras para que practiques: atascar, quieto, peinado,tranquilo, ilusión, cierto, atar, acabado, agradable.