Qué complicado es a veces...

AGENDA SEMANAL

Semana del 27 de septiembre al 1 de octubre

Familias, esta semana se nos hará algo larga ya que empezamos el horario de 8.30 a 13.30. Seguimos repasando contenidos del curso pasado además de seguir conociéndonos y aprendiendo nuevas formas de trabajo.

Contenidos a repasar:

LENGUA:

- Los nombres propios y los nombres comunes.
- Palabras en singular y en plural.
- El aumentativo y el diminutivo.
- El masculino y el femenino.
- El abecedario

Como lectura tendremos un cuento llamado el hada fea. Es un cuento que nos enseña que todos podemos conseguir grandes cosas sin darle importancia a la belleza.

MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando los números del 0 al 999. Nº mayores y menores, series ascendentes y descendentes, nº anterior y posterior, composición y descomposición de los números, nº ordinales hasta el 10º. Las tablas del 2 y del 3.

Además realizaremos sumas y restas con llevadas y sumas de tres sumandos.

AVISO:

- Esta semana haremos una prueba inicial con el objeto de clarificar los conocimientos que el alumno/a tiene y nos ayude a organizar los contenidos a trabajar y a reforzar. Las pruebas serán de lengua y de matemáticas.

- Recordamos que el horario será de 8.30 a 13.30. Es importante que el niño/as traiga un desayuno para media mañana que le ayude a seguir trabajando.

LA tablas de multiplicar

¡APRENDEMOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR!

En esta página practicarás de forma divertida cada tabla que vayas aprendiendo.

Pica en la imagen y elige la tabla que quieres aprender

Jugamos y aprendemos

¿Jugamos a completar el abecedario?

AGENDA SEMANAL

Semana del 20 al 24 de septiembre

Familias, esta semana seguimos repasando contenidos trabajados el curso pasado. Además seguimos conociéndonos y aprendiendo nuevas formas de trabajo.

Contenidos a repasar:


LENGUA:

- El abecedario y ordenar palabras según el abecedario.
- Los nombres propios y los nombres comunes.
- Palabras en singular y en plural.
- El aumentativo y el diminutivo.

Como lectura tendremos un cuento llamado el payaso descuidado. Es un cuento para enseñar que no se pueden "arreglar" las cosas continuamente, porque terminan por no tener solución.

MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando los números del 0 al 999. Nº mayores y menores, series ascendentes y descendentes, nº anterior y posterior, composición y descomposición de los números, nº ordinales hasta el 10º.
Además realizaremos sumas y restas con llevadas y sumas de tres sumandos

AVISO:

- La próxima semana realizaremos una prueba inicial con el objeto de clarificar los conocimientos que el alumno/a tiene y nos ayude a organizar los contenidos a trabajar y a reforzar.
- Esta semana comienzan las especialidades. Comunicarles que próximante cada alumno tendrá su horario pero adelantarles que Educación física lo tendrán los lunes y los miércoles.

¿Aceptas este reto?

Primer objetivo que nos hemos planteado: que los chicos sean felices en la escuela.

Los niños viven un mundo algo distinto al de los mayores, por eso a veces, los mayores nos sentimos que estamos en otra "onda" como suelen decir. Ellos sólo quieren jugar y pasarlo bien y los mayores solo quieren que asuman responsabilidades y tareas. Los mayores olvidamos que esto se adquiere con el tiempo y poco a poco.
Pero lo bueno de todo esto es que ambos caminos son compatibles entre sí y este es el truco que usaremos para acercarnos a cada uno de ellos: conseguir objetivos a través del juego y de la diversión. Mayores y pequeños debemos compartir juegos , risas y lloros, y mientras los pequeños crecen y los mayores nos sentimos orgullosos de sus logros.

Familia, desde este momento te reto a que compartas conmigo este objetivo:

• compartir con tu hijo/a juegos y diversiones,

• felicitarlo por cada uno de sus logros

• ayudarle cada vez que tropiece en el camino, y lo más importante...

• a crecer estando seguro de que se convertirá en una excelente persona.

Estamos en contacto

Comenzamos nuestra agenda semanal

Semana del 13 al 17 de septiembre

Familias, cada semana podrán encontrar en este espacio los contenidos que trabajaremos así como todas aquellas actividades de interés. Espero que les sea útil. Esta semana nos dedicaremos básicamente a conocernos y a repasar los contenidos del curso anterior. Contenidos a repasar:


LENGUA:

Repasaremos las sílabas directas y las inversas. Escribiremos palabras y haremos pequeñas frases y dictados.
También repasaremos el abecedario y ordenaremos palabras. Como lectura tendremos un cuentro precioso llamado: Mariposita va a la escuela.

MATEMÁTICAS:

Repasaremos los números del 0 al 999. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
Además repasaremos las operaciones de sumas y restas con llevadas y sin llevar.

AVISO:
- Es importante que entreguen lo antes posible los documentos de actualización de datos y de fotos.

A mis alumnos de 3º A

Este curso nos enfrentamos con un nuevo grupo de alumno/as. Serán 25 personitas maravillosas de tercer nivel con las que tendré el placer de compartir muchos momentos: unos serán divertidos y mágicos y otros no lo serán tanto, pero todos ellos formarán parte de nuestro camino que ya hemos iniciado.

Bienvenidos a todos y, por su puesto, a sus familias, parte muy importante de la educación y formación de estas personitas.Poco a poco nos iremos conociendo y creciendo juntos.
Aquí les dejo las primeras recomendaciones para iniciar nuestro camino con éxito

Comenzamos un nuevo curso

¡Bienvenidos a todos!

Un nuevo curso comienza, un nuevo grupo de alumnos a los que transmitir mis ganas por aprender, por descubrir nuevas cosas, por conocer nuevas personas..., en definitiva, por crecer.

Este año se presenta dificil, complicado...pero intentaré llevar a mi aula fuerzas y ganas por pasarlo lo mejor posible y disfrutar de cada momento. Antes de iniciar el trabajo me gustaría compartir con todos una bellísima y antigua historia, el vuelo de los gansos.

La ciencia ha descubierto que los gansos vuelan formando una V porque cada pájaro bate sus alas produciendo un movimiento en el aire que ayuda al ganso que va detrás de él. Volando en V la bandada completa aumenta por lo menos un 71% más su poder de vuelo, a diferencia de que si cada pájaro volara solo.

Cada vez que el ganso se sale de la formación, siente la resistencia del aire y se da cuenta de la dificultad de volar solo. Por lo anterior, de inmediato se incorpora a la fila para beneficiarse del poder del compañero que va delante.

Cuando el ganso que va en cabeza se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso o gansa toma su lugar.

Los gansos que van detrás producen un sonido propio de ellos para estimular a los que van delante para mantener la velocidad.

Cuando una gansa o ganso enferma o queda herida, dos de sus compañeras se salen de la formación y la siguen para ayudarla o protegerla. Se quedan con ella hasta que esté nuevamente en condiciones de volar o hasta que muera. Sólo entonces las dos compañeras vuelven a la banda o se unen a otro grupo.

Parece que cuando compartimos una dirección común y tenemos sentido de comunidad, podemos llegar a donde deseamos más fácilmente y más rápido. Este es el beneficio del mutuo apoyo.

Este curso vamos a compartir el mismo camino para intentar llegar todos juntos a nuestro destino. Por todo ello, solicito a las familias y al alumnado que compartan este vuelo tan especial que pronto iniciaremos intentando solucionar juntos cada problema que encontremos en el.

Una vez más, bienvenidos a mi espacio.

Se abre el telón...

Se acabaron las vacaciones y el descanso.
Es el momento de ponerse las pilas y reencontrarnos.
A todos/as bienvenidos y ánimo....
¡sólo quedan 9 meses para volver a preparar las maletas!

Momento de descansar

¡Volveremos en Septiembre!

Sueña...

Para todos aquellos que se enfrentan con un nuevo camino,
con un nuevo destino,
a mis alumnos/as, hoy amigos y amigas y como no,
a mis compañeras, amigas, que por circunstancias ajenas,
retoman un nuevo rumbo.

Nos llevamos la experiencia de tantos años y la certeza de haber
compartido un aprendizaje que nos ha hecho crecer,
tanto como personas como profesionalmente.
Todo ello nos ayudará a seguir aprendiendo, enseñando,
en definitiva, a seguir viviendo y soñando.

¡Suerte haberlas conocido y haber compartido tantos momentos brillantes!

Bello regalo

Muchas gracias a Mariela por su precioso regalo.

Hasta siempre

Chicos/as, familias:

un año más hemos llegado a nuestra meta. Esa a la que tanto nos ha costado llegar pero el esfuerzo por parte de todos lo ha permitido. Mi agradecimiento muy particular a las familias primer eslabón de esta cadena, al profesorado por su insistencia para que cumplieran con sus objetivos, a las familias del APA por ayudarnios tanto en la organización y a los chicos por el esfuerzo demostrado.

La fiesta de la Orla, como no podía ser menos, estuvo cargada de momentos muy emotivos con una mezcla importante de "los quiero dejar volar pero... los veo tan pequeños".

Pero la vida es así. Estoy segura de que detrás de cada uno de ellos estará su familia para apoyarlos en todo momento.

Chicos, familias, recuerden ese estribillo que dice:

Todo se puede lograr,
aunque sea duro el camino,
hay una estrella que alumbra el lugar,
allí debes de llegar.
Todo se puede lograr,
aunque sea duro el camino,
abre tus alas
y empieza a volar
que es la única verdad.

Y si en ese vuelo necesitan de ayuda, saben donde encontrarme.

Olor a vacaciones

Esta semana termina mi trabajo con mis alumnos-as de sexto de primaria y con ellos, como cada curso, empiezan las despedidas.

Después de dos años trabajando codo con codo y otros muchos conociéndonos por los pasillos me pregunto:

¿Que significan para mí?

Pues muy sencillo, son la música de la escuela y de la vida.

Son cajitas de música con aromas especiales. Unos son como cajitas llenas de adornos pero al abrirlas desprenden un olor mucho más valioso que sus adornos. Otros no tienen adornos, son tal cual y al abrirlas sale un precioso jardín de aromas insospechados. Otros son cajas fuertes que se empañan en esconder sus tesoros pero al abrirlas encuentras bellos perfumes.
También tenemos las cajitas sencillas, hechas de materiales transparentes, con sólo mirarlas sabemos lo que podemos encontrar: lealtad y el fresco aroma del amanecer.

Por ello, mis alumnos/as son mis preciosas cajitas. Sólo las conocemos y las amamos después de haber descubierto su interior. Cada uno me aporta algo de magia, de sueños e ilusiones...

Y como cada año, he sentido su música y su olor y de ellos me he llenado.

Sólo espero y deseo que esa música que desprenden sea inagotable y permitan que otros profes puedan escucharla.

Chicos, familias, mucha suerte y ...¡a volar!

AGENDA SEMANAL

Esto se acaba.

Nos quedan tres días de clase e iniciaremos las tan esperadas vacaciones.

El lunes y el martes recogeremos nuestras cosas y ordenaremos el aula. Además dedicaremos mucho tiempo a los ensayos de nuestra Orla.

El miércoles será el día "estrella". Haremos nuestra particular fiesta de final de curso, bailaremos, jugaremos y también haremos el "amigo imaginario" como dice Kilian.

A las 12.31 de ese mismo día los despertadores serán guardados hasta el próximo curso.

OTRAS FECHAS A TENER MUY EN CUENTA

El viernes 25 será la entrega de notas.
Rogamos a las familias acudan de 9.00 a 10.30 a recogerlas ya que a las 11.00 están convocados los chicos para el ensayo general.

Por la tarde, los chicos deberán estar a las 19.00 y las familias a las 19.30 para nuestra gran fiesta de despedida.

AGENDA SEMANAL

Semana del 14 al 18 de junio

Ya estamos en la recta final y nos queda muy poquito tiempo para compartir.
Esta semana la dedicaremos a trabajar y disfrutar.


LENGUA:

Fianlizaremos el capítulo nº 10 del libro "Los extraños vecinos del bajo B". Terminaremos las actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.

Repaseremos los conceptos trabajados durante el curso.


MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando el peso, la longitud y la superficie. Además seguimos repasando los temas anteriores.

AVISO DE CONTROL

- Lunes 14: Finalizamos el control de matemáticas
- Miércoles 16: Control de conocimiento del medio, los huesos y los músculos.

Otras actividades a realizar:

- Jueves 17 : Salida a Aqualand

- Además estamos preparando nuestra fiesta de despedida por lo que dedicaremos mucho tiempo a ensayar para que nos salga lo más bonita posible.

Superamos las 40.000 visitas

Hace algo más de dos años que inicié esta experiencia de la mano de mis chicos, (los actuales y como no, los que ya están en secundaria), de sus familias , de mi pequeña estrella y de cada uno de los visitantes que abre una ventanita a este espacio.

Gracias a todos/as, superamos las 40.000 visitas.

Quisiera agradeceros de todo corazón el ratito que dedicais a pasar por esta, vuestra casa.

Gracias por vuestra visitas, por vuestros comentarios cargados de cariño, por vuestros premios, detalles, regalos y reconocimientos.

Gracias por acordaros de nosotros y por dedicarnos un minuto de vuestro valioso tiempo.

Gracias a mi pequeña estrella que cada noche ilumina más ese precioso cielo.

Y para todos y cada uno de ustedes este hermoso ramo de flores y un sincero:

¡Gracias por estar!

AGENDA SEMANAL

Semana del 7 al 11 de junio

Esta semana se nos presenta bastante complicada. Después de nuestra preciosa fiesta canaria llega el momento de centrarnos en los controles finales.
El lunes trabajaremos lo siguiente:

LENGUA:

Iniciamos el capítulo nº 10 del libro "Los extraños vecinos del bajo B". Continuamos realizando actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.

Repaseremos los conceptos trabajados durante el curso.


MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando el peso, la longitud y la superficie. Además seguimos repasando los temas anteriores.

AVISO DE CONTROL

- Durante el lunes, martes y miércoles realizaremos controles de Lengua y de Matemáticas. Además, el martes habrá control de Francés.

Un nuevo premio, gracias.

Muchísimas gracias a Carol, http://aliena242.blogspot.com/, por compartir este premio con mis chicos/as.