domingo, 18 de diciembre de 2011

Familias


Familias, el lunes 19 de diciembre a las 16.15 será la entrega de notas correspondiente al primer trimestre. Rogamos puntualidad ya que haremos una valoración general del trabajo realizado y hablaremos de los avances y las dificultades encontradas a lo largo del mismo.

Recuerden:

"
La Educacion es la mejor herencia que le pueden dar los padres a sus hijos".

AGENDA SEMANAL

Semana del 19 al 22 de diciembre
Familias, esta semana se presenta cargada de emociones y ratos divertidos. Las actividades a realizar serán las siguientes:
  • Lunes 19: Salida al circo.
  • Martes 20 y Miércoles 21: repaso de lengua y de matemáticas, manualidades y ensayos para la fiesta de navidad.
  • Jueves 22: Fiesta de navidad y ....¡vacaciones!

martes, 13 de diciembre de 2011

Una vez más...¡gracias!



libro

Ya hemos llegado a las 100.000 visitas.
100 mil gracias a quienes han alimentado el blog
con sus comentarios, sugerencias, opiniones y visitas.

Y como siempre, gracias a mis chicos,
los de ayer y los de hoy.

Un recuerdo especial a mis "negrineros"
que comenzaron conmigo este proyecto,
y a los que lo continuaron,
100.000 besos

Gracias a todos por pasar de vez en cuando por aquí.

domingo, 11 de diciembre de 2011

AGENDA SEMANAL


Semana del 12 al 16 de diciembre

Familias, una vez trabajado los contenidos pertenecientes al primer trimestre, nos vamos a dedicar a realizar actividades de repaso. Los contenidos a repasar durante la semana serán los siguientes:


LENGUA
- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
- Palabras con ga, go, gu, gue, gui.
-
Palabras con "r" suave.
- Descripción de personas y de lugares.
- Palabras antónimas.
- Ordenar palabras según el abecedario.

- Reconocer el nombre propio
- Escribir cartas y noticias respetando los pasos aseguir.
MATEMÁTICAS:

- Números de 0 al 299. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos, de tres en tres y de cinco en cinco.
- Operaciones de sumas de tres números, sumas y restas con y sin llevadas.
- Unidad, decena y centena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Recoger y representar datos en una tabla.
- Los polígonos de tres y cuatro lados
- Sumas y restas con tres cifras.
- Monedas y billetes.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Repasaremos el nombre de algunos huesos y músculos, el origen de los alimentos, y el aire y el agua.

Además dedicaremos algo de tiempo a:

- preparar nuestra actuación para la fiesta de navidad (les garantizo que será muy divertida),
- hacer talleres de manualidades,
- aprender algunos villancicos, y ....
- ... ¡a pasarlo bien!.... que es de lo que se trata.

AVISO
:


- Fechas a tener en cuenta:

- Miércoles 14 de diciembre: entregaremos la carta al paje de los Reyes Magos. Además podemos traer algún juquete para entregar a los niños más necesitados.
- Lunes 19 de diciembre: Visita al Circo
- Lunes 19 de diciembre: Entrega de notas a las 16.15h.
- Jueves 22 de diciembre, fiesta de los alumnos/as de Primaria.

lunes, 5 de diciembre de 2011

A todos los que enseñamos...

A todos los maestros del mundo, tengan título o no, a todos los que nos enseñan cada día...
¡Feliz día!


Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son ra
ros. Algunos salen temprano a la mañana y están en el cole una hora antes, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta. Están locos.

En verano les dan vacaciones, pero no desconectan del todo, piensan en sus clases, preparan tareas para el curso siguiente. En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando, a veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.

Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidad extra.



Qué será de ellos. Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos.He escuchado que llegan cargados con cuadernillos y exámenes, que han corregido la tarde antes en su casa.

Son mujeres y hombres, casados, solteros,...de diferentes edades, pero a todos les apasiona su trabajo, ver crecer a sus alumnos, ayudar
los y conseguir de ellos ciudadanos competentes.

Los he visto muchas veces. Están mal de la cabeza. Algunos dicen de ellos qu
e viven muy bien, pero les han recortado el sueldo y siguen trabajando incluso más que antes, algunos no miran ni su nómina porque su pasión por la enseñanza los hace ciegos a pensar en el cobro. Disfrutan con lo que hacen, aunque haya padres que los discutan y les quiten autoridad, ellos siguen para adelante.

Están mal; por las tardes quedan para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de su ocio para reciclar
se.

Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas, que se alegran cuando sus alumnos avanzan.

Están mal de la cabeza, yo los he visto. Dicen de algunos que fueron muy importantes, que siempre tienen palabras de aliento;dicen que son MAESTROS y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO.


Fuente: http://unmaestrocualquiera.blogspot.com

domingo, 27 de noviembre de 2011

Contenidos primer trimestre

Pica sobre la imagen y lo verás mejor.

AGENDA SEMANAL

Semana del 28 de noviembre al 2 de diciembre

Seguimos trabajando la unidad 5, "Patinando sobre hielo". Los contenidos a trabajar durante esta semana son los siguientes:

LENGUA

Contenidos nuevos:

- Esta semana trabajaremos la lectura del libro "lecturas amigas", realizaremos actividades relacionadas con la misma y haremos sencillas dramatizaciones.
Otros contenidos a trabajar: el nombre propio, escribiremos cartas y noticias respetando los pasos a seguir.


Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
- Palabras con ga, go, gu, gue, gui.
-
Palabras con "r" suave.
- Descripción de personas y de lugares.
- Palabras antónimas.
- Ordenar palabras según el abecedario.


MATEMÁTICAS:

Seguimos trabajando la numeración del 200 al 299. Realizaremos sencillos problemas de sumas y de restas.

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 199. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, sumas y restas con y sin llevadas.
- Unidad, decena y centena.
- La centena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.
- Recoger y representar datos en una tabla.
- Los polígonos de tres y cuatro lados
- Sumas y restas con tres cifras.
- Monedas y billetes.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Seguimos trabajando el tema del aire y del agua, sus cuidados y el ahorro del agua.


AVISO
:


- Se acerca la navidad y como tema de investigación estamos trabajando como se celebra las navidades en otros lugares del mundo. Comenzaremos con el año nuevo en Japón.
- Se acercan las fechas para realizar los controles finales del trimestre, por ello los chicos/as llevarán durante esta semana los libros a casa para poder repasar.


Recuerden:

“No podemos proteger a nuestros hijos de la vida.

Por lo tanto, es esencial que los preparemos para ella”.

Rudolf Dreikurs.


domingo, 20 de noviembre de 2011

Puede ser posible...


A todos los niños y niñas del mundo... ¡Feliz día!.

Tengo derecho a un abrazo
y a jugar en libertad.
Derecho a equivocarme
y a volverlo a intentar.

Tengo derecho a los mimos
y a que me dejen hablar,
a preguntar el porqué,
a cantar e imaginar.

Tengo derecho a llorar,
tengo derecho a reir.
Derecho a tener derechos.
Tengo derecho a vivir.

Tengo derecho a la infancia
y tiempo para crecer,
derecho a tener amigos
y derecho a aprender.

Derecho a que me comprendan,
y me hablen sin gritar.
Derecho a buenos ejemplos

para poder imitar.

Zilvia Zurdo



Agenda semanal

Semana del 21 al 25 de noviembre

Comenzamos la unidad 5, "Patinando sobre hielo". Con esta unidad finalizaremos las unidades programadas para este primer trimestre.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

LENGUAContenidos nuevos:

- Esta semana trabajaremos la lectura llamada "el árbol de navidad", realizaremos actividades relacionadas con la misma y aprenderemos sencillos poemas.
También trabajaremos las palabras con "r" suave.


Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
- Palabras con ga, go, gu, gue, gui.
- Descripción de personas y de lugares.

- Palabras antónimas.
- Ordenar palabras según el abecedario.


MATEMÁTICAS:

Esta semana trabajaremos la numeración del 200 al 299. También trabajaremos los polígonos y las sumas y restas con tres cifras.
Seguiremos repasando el uso de las monedas y de los billetes y la resta con llevadas.

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 199. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, sumas y restas con y sin llevadas.
- Unidad, decena y centena.
- La centena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.
- Recoger y representar datos en una tabla.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Comenzaremos a trabajar el aire y el agua, sus cuidados y el ahorro del agua.
También estamos pendiente de lo que sucede en la isla de El Hierro.

AVISO
:


- El viernes 25 será el último día para traer el dinero del circo.
- Recuerden que los chicos están realizado dibujos sobre cómo será el nuevo islote que puede aparecer en las costas de El Hierro. Están haciendo preciosas islas e inventando posibles nombres.
- Se acerca la navidad y como tema de investigación se trabajará cómo celebran las navidades en otros lugares del mundo. Comenzaremos con el año nuevo en Japón.

lunes, 14 de noviembre de 2011

La pirámide de la alimentación

Pica sobre la imagen y repasa.

domingo, 13 de noviembre de 2011

La centena

Repasa el concepto de "centena".

Tipos de alimentos

Pica sobre la imagen y diviértete

Agenda semanal


Semana del 14 al 18 de noviembre

Esta semana continuamos con la unidad 4, "cuido mi salud". Seguimos trabajando algunos contenidos nuevos y repasando los anteriores.

LENGUA
Contenidos nuevos:

- Esta semana trabajaremos la lectura llamada "el caparazón de la tortuga", realizaremos actividades relacionadas con la misma y aprenderemos sencillos poemas.

Contenidos nuevos:

- El sustantivo
- Realizar frases usando palabras sinónimas y palabras antónimas.

Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
- Descripción de personas y de lugares.
- Palabras con ga, go, gu, gue, gui.
- Palabras antónimas.
- Ordenar palabras según el abecedario.


MATEMÁTICAS:

Contenidos nuevos:

Esta semana seguimos trabajando el concepto de centena y trabajando la numeración del 100 al 199. Seguimos manejando las monedas y de los billetes. Crearemos nuestra propia "tienda para comprar y vender" de forma divertida.
Y como contenido estrella de la semana trabajaremos las restas con llevadas. Este contenido es algo complicado por lo que se trabajará a lo largo del curso.

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 199. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, restas sin llevar y sumas con llevadas.
- Unidad, decena y centena.
- La centena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.
- Recoger y representar datos en una tabla.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Continuamos con los alimentos. Esta semana la dedicaremos a trabajar la pirámide de la alimentación aprendiendo a identificar los alimentos que debemos tomar todos los días, los que debemos tomar una o dos veces por semana o los que debemos tomar una o dos veces a mes.

Además construiremos nuestra propia pirámide. También seguimos trabajando lo que sucede en la isla de El Hierro.

AVISO
:


- El lunes día 14 se realizará una prueba escrita de conocimiento del medio sobre los huesos y los músculos.
- Recuerden que los chicos están realizado dibujos sobre cómo será el nuevo islote que puede aparecer en las costas de El Hierro. Están haciendo preciosas islas e inventando posibles nombres.

domingo, 6 de noviembre de 2011

Agenda semanal


Semana del 7 al 11 de noviembre

Familias, esta semana comenzamos la unidad 4 llamada "cuido mi salud". Trabajaremos algunos contenidos nuevos y repasaremos los anteriores.

LENGUA

Contenidos nuevos:

- Esta semana trabajaremos la lectura llamada "las gafas verdes"y realizaremos actividades relacionadas con las mismas.

Contenidos nuevos:

- Palabras con ga, go, gu, gue, gui.
- Palabras antónimas.
- Ordenar palabras según el abecedario.

Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
- Descripción de personas y de lugares.

MATEMÁTICAS:

Contenidos nuevos:

Esta semana nos iniciamos con la centena y trabajaremos la numeración del 100 al 199. Identificaremos las centenas, decenas y unidades de estos números, localizaremos menores y mayores, ordenaremos de mayor a menor y viceversa...
También nos iniciaremos con el manejo de las monedas y de los billetes. Crearemos nuestra propia "tienda para comprar y vender" de forma divertida.
Y como contenido estrella de la semana trabajaremos las restas con llevadas. Este contenido es algo complicado por lo que se trabajará a lo largo del curso.

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 199. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, restas sin llevar y sumas con llevadas.
- Unidad, decena y centena.
- La centena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.
- Recoger y representar datos en una tabla.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Continuamos con los alimentos. Esta semana la dedicaremos a trabajar los alimentos que forman parte de un alimentación sana y los cuidados necesarios para nuestra salud.


AVISO
:


- El lunes día 7 se realizarán las fotos escolares.

martes, 1 de noviembre de 2011

La castañera

Para compartir en familia.

lunes, 31 de octubre de 2011

Noticias

Familias, esta semana tenemos dos noticias de interés:
  • Con motivo del día de "los finaos", el viernes día 4 de noviembre haremos un asadero de castañas. Se propone que cada niño/a traiga un puño de castañas (aproximadamente 10 castañas) con el corte correspondiente para ser asada. En clase realizaremos los típicos cucuruchos y luego las degustaremos. Para mejor organización se solicita que las traigan el día anterior.

  • El 7 de noviembre se realizará en el centro las fotos escolares. Si alguna familia no desea que su hijo/a se haga la foto, comuníquelo en la secretaría del centro dos días antes de la fecha prevista.

Agenda semanal

Semana del 2 al 4 de noviembre

Familias, esta semana se presenta "cortita" por lo que nos dedicaremos a repasar los contenidos trabajados durante las semanas anteriores y a trabajar algún contenido nuevo.

LENGUAContenidos nuevos:

- Esta semana leeremos las lecturas del libro "lecturas amigas" y realizaremos actividades relacionadas con las mismas. También investigaremos qué son los sustantivos, realizaremos dictados y mejoraremos la caligrafía.

Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.
- Descripción de personas y de lugares.
MATEMÁTICAS:

Contenidos nuevos:

Seguimos aprendiendo a identificar la decena más cercana a un número dado, calcularemos sumas llevando con números hasta el 99. Continuamos aprendiendo a identificar, leer y representar la centena.

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, restas sin llevar y sumas con llevadas.
- Unidad y decena.
- LA centena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.
- Recoger y representar datos en una tabla.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Esta semana seguimos investigando los alimentos. Realizaremos clasificaciones según el origen de los alimentos y trabajaremos sobre las etiquetas de los distintos productos.



AVISO:

- El viernes día 4 haremos un asadero de castañas.

domingo, 23 de octubre de 2011

AGENDA SEMANAL


Semana del 24 al 28 de octubre

Familias, seguimos ampliando nuestros conocimientos a través del juego y del trabajo diario. Esta semana seguimos realizando trabajos de investigación. Esta semana investigaremos sobre los "finaos".

Por ello, si les apetecen, pueden traer información, recortes de periódicos, fotografías, etc... para realizar nuestro trabajo.

Además, seguimos aprendiendo a trabajar en equipo y a respetar las normas acordadas.
Contenidos a trabajar:

LENGUA
Contenidos nuevos:

- Esta semana leeremos el cuento del vampiro vegetariano. Trabajaremos la comprensión y la expresión oral, haremos preguntas para obtener información y también aprenderemos a vocalizar y a leer con un tono adecuado. Además, investigaremos el uso de la z. Realizaremos dictados y mejoraremos la caligrafía.

Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
- Descripción de personas.
MATEMÁTICAS:

Contenidos nuevos:

Esta semana aprenderemos a identificar la decena más cercana a un número dado, calcularemos sumas llevando con números hasta el 99. También aprenderemos a identificar, leer y representar la centena. l

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, restas sin llevar y sumas con llevadas.
- Unidad y decena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.
- Recoger y representar datos en una tabla.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Esta semana investigaremos los alimentos. Aprenderemos a reconocer el origen de los alimentos y a identificar los alimentos elaborados. Dedicaremos un ratito a trabajar la importancia de tener en cuenta la fecha de caducidad de los alimentos
.


AVISO:

- Esta semana la dedicaremos a investigar la fiesta de los "finaos" o fallecidos. Recordaremos a algunos y les escribiremos mensajes.

domingo, 16 de octubre de 2011

EL aparato locomotor

Pica sobre la imagen y repasa nuestros huesos y músculos.

AGENDA SEMANAL



Semana del 17 al 21 de octubre

Familias, seguimos ampliando nuestros conocimientos a través del juego y de trabajo diario. Esta semana nos dedicaremos a trabajar algunos contenidos nuevos y a repasar los contenidos anteriores.

También haremos un pequeño trabajo de investigación sobre lo que está sucediendo en la isla de El Hierro. Los chicos están muy interesados y vamos a aprovechar para satisfacer su curiosidad, además de aprender de forma divertida.

Por ello, si les apetecen, pueden traer información, recortes de periódicos, fotografías, etc... para realizar nuestro trabajo.

Además, seguimos aprendiendo a trabajar en equipo y a respetar las normas acordadas.
Contenidos a trabajar:

LENGUA
Contenidos nuevos:

- Esta semana leeremos el cuento de la muñeca de trapo y el cuentos del Ratoncito Pérez. Trabajaremos la comprensión y la expresión oral, las sílabas en las palabras, las rimas en las poesías y la descripción de personas.
Realizaremos dictados y mejoraremos la caligrafía.

Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.

- Palabras con ca, co, cu, que, qui
MATEMÁTICAS:

Contenidos nuevos:

Esta semana aprenderemos a interpretar los datos de una gráfica además de continuar repasando los contenidos de la semana anterior

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas de tres números, restas sin llevar y sumas con llevadas.
- Unidad y decena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.

- Tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Esta semana continuamos investigando nuestro cuerpo. Aprenderemos el nombre de algunos huesos, músculos y articulaciones. También realizaremos un trabajo de investigación sobre nuestro aparato respiratorio.



AVISO:

- El viernes 21 continuamos pintando nuestro primer cuadro. No olvidar traer una camiseta para no mancharnos.

domingo, 9 de octubre de 2011

AGENDA SEMANAL


Semana del 10 al 14 de octubre

Familias, esta semana nos dedicaremos a trabajar algunos contenidos nuevos y a repasar los contenidos anteriores.

Además, seguimos aprendiendo a trabajar en equipo y a respetar las normas acordadas.

Contenidos a trabajar:

LENGUA

Contenidos nuevos:

- Esta semana leeremos el cuento del rey Midas y escucharemos la historia del príncipe Kalender. Trabajaremos la comprensión y la expresión oral, las palabras con ca, co, cu, que, qui. Realizaremos dictados y mejoraremos la caligrafía.

Contenidos a repasar:

- Uso del punto
- Uso de la mayúscula al inicio de frases y en los nombres de personas y lugares.
- Palabras sinónimas.
- El abecedario.


MATEMÁTICAS:

Contenidos nuevos:

Esta semana trabajaremos los tipos de líneas: curva abierta y cerrada, poligonal abierta y cerrada. Haremos sumas de tres números, restas sin llevar. Además, aprenderemos a interpretar los datos de una gráfica.

Contenidos a repasar.

- Números de 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
- Operaciones de sumas y restas sin llevar y sumas con llevadas.
- Unidad y decena.
- Sencillos problemas de sumas y de restas.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

- Esta semana la dedicaremos a investigar nuestro cuerpo. Aprenderemos el nombre de algunos huesos, músculos y articulaciones. También realizaremos un trabajo de investigación sobre nuestro aparato respiratorio.



AVISO:

- El miércoles 12 de octubre no habrá clase por ser festividad del día del Pilar.

- El viernes 14 iniciaremos nuestra primera manualidad: pintaremos algunos cuadros. Para ello es necesario traer un lienzo de aproximadamente 20x30cm y un camiseta para no mancharnos.



lunes, 3 de octubre de 2011

El punto y la mayúscula

El uso del punto y la mayúscula.
Pica sobre la imagen y aprende jugando

domingo, 2 de octubre de 2011

Familias



Primera asamblea de familias, lunes 3 de octubre

ASAMBLEA DE FAMILIAS EL PRÓXIMO LUNES 3 DE OCTUBRE A LAS 04.15 HORAS
Comenzamos un nuevo el curso escolar ilusionados con el reto que se nos presenta.
¿Qué logros alcanzarán mis chicos este año? Sin dudarlo, para cada uno de los padres y madres serán los mejores, pero para ello debemos todos remar en una misma dirección. Por ello les invito a acudir a la próxima reunión para que todos juntos podamos disfrutar, no solo de los logros alcanzados, sino de todas las actividades que desde aquí iremos comunicando, que sin duda, de alguna forma u otra, beneficiará tanto a los papás y las mamás, como a nuestros chicos.
Desde este espacio les invito a participar en nuestra primera asamblea de familias con el siguiente orden del día:
  • Presentación de las familias
  • Entrega del boletín nº 1.
  • Hábitos y normas de funcionamiento.
  • Uso de la agenda escolar.
  • Salidas y actividades culturales.
  • Cualquier otra información que precisen
Esperamos contar con tu presencia

AGENDA SEMANAL


Semana del 3 al 7 de octubre

Familias, esta semana nos dedicaremos a repasar las actividades de la semana anterior y trabajar algunos contenidos nuevos.

Además, seguimos conociéndonos y aprendiendo a trabajar en equipo y a respetar las normas acordadas.

Contenidos a trabajar:

LENGUA

Pondremos en práctica el uso del punto al final de frase y el uso de la mayúscula en nombres de persona y después de punto. Conoceremos las palabras sinónimas
. Practicaremos la lectura silenciosa y la lectura de forma individual y colectiva. Aprenderemos y recitaremos diversos trabalenguas.

MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando los nº del 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
Además, repasaremos las operaciones de sumas y restas sin llevar y sumas con llevadas. También trabajaremos el concepto de unidad y decena y aprenderemos a realizar sencillos problemas de sumas y de restas.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Aprenderemos que todas las personas tenemos derechos, leeremos e interpretaremos imágenes relacionadas con la vida diaria y aprenderemos a respetar los sentimientos de los demás.



AVISO:

El lunes 3 de octubre tendremos nuestra primera asamblea de familias a las 4.15.

domingo, 25 de septiembre de 2011

Números divertidos

Pica sobre la imagen y repasa los números de forma divertida.

sábado, 24 de septiembre de 2011

AGENDA SEMANAL


Semana del 26 al 30 de septiembre

Familias, esta semana comenzamos a trabajar en los libros y cuadernillos nuevos. "Estos tiene un olor especial".

Además, seguimos conociéndonos y aprendiendo a trabajar en equipo y a respetar las normas acordadas.

Contenidos a trabajar:

LENGUA

Leeremos el primer cuento que nos ofrece el libro, "El sapo verde" y haremos actividades relacionadas con él. También recordaremos el uso del punto y las mayúscula y seguimos aprendiendo el abecedario


MATEMÁTICAS:

Seguimos repasando los nº del 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
Además, repasaremos las operaciones de sumas y restas sin llevar y sumas con llevadas. También trabajaremos el concepto de unidad y decena.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Comprender que todas las personas somos diferentes. Los rasgos físicos y los datos de identidad de las personas y expresar nuestros sentimientos.


AVISO:

A partir del lunes 26, el horario del alumnado será de 8.30 a 13.30.

lunes, 19 de septiembre de 2011

El abecedario

Aprende el abecedario jugando.

Pica sobre la imagen y podrás jugar con las letras.

domingo, 18 de septiembre de 2011

AGENDA SEMANAL


Semana del 19 al 23 de septiembre

Familias, esta semana seguiremos conociéndonos y repasando los contenidos del curso pasado.

Además realizaremos lo que los maestros llamamos "prueba inicial" que consiste en realizar una prueba con ejercicios propios del curso pasado. Esta prueba nos permitirá conocer lo que cada alumno sabe para poder partir de sus conocimientos.
Contenidos a repasar:

LENGUA
Trabajaremos palabras con pr, pl, br, bl y haremos pequeñas frases y dictados.
También repasaremos el abecedario y ordenaremos palabras.

MATEMÁTICAS:

Repasaremos los números del 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
Además, repasaremos las operaciones de sumas y restas sin llevar y sumas con llevadas.

AVISO:

Es importante traer al cole una agenda escolar ya que será nuestra herramienta de comunicación diaria.

domingo, 11 de septiembre de 2011

AGENDA SEMANAL


Comenzamos nuestra agenda semanal

Se
mana del 13 al 17 de septiembre

Familias, cada semana podrán encontrar en este espacio los contenidos que trabajaremos así como todas aquellas actividades de interés. Espero que les sea útil.
Esta semana nos dedicaremos básicamente a conocernos y a repasar los contenidos del curso anterior.


Contenidos a repasar:


LENGUA:
Repasaremos las sílabas directas y las inversas. Escribiremos palabras y haremos pequeñas frases y dictados.
También repasaremos el abecedario y ordenaremos palabras.

MATEMÁTICAS:

Repasaremos los números del 0 al 99. Ordenaremos números, buscaremos los mayores y los menores, haremos series ascendentes y descendentes de dos en dos.
Además repasaremos las operaciones de sumas y restas sin llevar y sumas con llevadas.

AVISO:
- Es importante que entreguen lo antes posible la autorización de salidas escolares.

sábado, 10 de septiembre de 2011

Primeras recomendaciones

Un nuevo cole, un nuevo curso, un nuevo grupo de alumno/as a los que acompañar día a día. Serán 27 personitas maravillosas de segundo nivel con las que tendré el placer de compartir muchos momentos: unos serán divertidos y mágicos, otros no lo serán tanto, pero todos ellos formarán parte de nuestro camino que ya hemos iniciado.

Bienvenidos a todos y, por su puesto, a sus familias, parte muy importante de la educación y formación de estas personitas. Poco a poco nos iremos conociendo, fijándonos retos y creciendo juntos.

Aquí les dejo las primeras recomendaciones para iniciar nuestro camino con éxito.


jueves, 8 de septiembre de 2011

Querido profe:

Leyendo en la red he encontrado esta proposición para los maestros. Yo, como maestra, quiero aceptar este compromiso y compartirlo contigo, ¿y tú?.

QUERIDO MAESTRO:

“Sé que a veces te desespera que pregunte tanto, pero de verdad no lo hago con la intención de exhibir ante los demás que no sabes todo, pues ¿quién sí? La causa de mis preguntas es que estoy ansioso por descubrir, con mis propias palabras, los secretos de la ciencia, el arte y la vida.

Te propongo un trato para que no sientas que pregunto con afán de molestarte: Cuando dude sobre algún tema, no siempre me respondas; mejor enséñame a buscar una respuesta que pueda convertirse en tres preguntas más.

Sé que te molesta que me burle, eche relajo en clase y a veces me haga el chistoso. Sabes, grito porque necesito de una mano que me ponga límites y de otra que me comprenda y enseñe. Hagamos una cosa, mientras más rebelde veas que me comporto, sé más firme y amoroso conmigo, te necesito.

Perdona que bostece en clase y esté escurrido en mi asiento, apático y desinteresado. No te confundas, no es la edad, tampoco que esté entrando en la adolescencia. Es que lo que me enseñas a veces no toca mi realidad, no se apega a lo que vivo a diario, por eso ves que vuelo lejos, soñando otras cosas que quiero hacer de mi vida.

Quisiera pedirte, por ti y por mí, que cuando planees tu clase, pienses en las cosas que vivo y conozco, para que lo que me vas a enseñar, toque mi realidad, con la finalidad de que yo lo utilice para cumplir mis sueños; ¡ah!, eso sí, no me pidas sólo memorizar, mejor pídeme que entienda, para que en algún momento, lo que tú me enseñas, pueda aplicarlo a mi persona y a mi entorno.
Sabes, a veces creo que te incomoda la gran carga y responsabilidad que la sociedad ha puesto en ti. Sucede que nuestros padres creen que tú nos tienes que instruir y educar, suplantando su papel: “si ha de resolverse para bien, es responsabilidad del maestro, lo mismo si se echa a perder”. ¿Qué pesado es a veces, no? Oye, no te responsabilices más de lo que te han dicho que eres responsable y recupera esta vocación sencilla y cariñosa que reconozco cuando te veo: ¡Eres guía y acompañante de mi caminar! Recupérame con tu vocación. Hoy te digo la verdad y no te propongo cosas lejanas que tu sabiduría de guía y profesor, no puedan lograr con éxito profundo en tu vida y en la mía. Ahora no quiero ser un número o un apellido, no quiero ser sólo yo, ni que tú te sientas solo. Mira, seamos dos, profe y alumno, y construyamos un mundo mejor. Por último, sé que no lo digo muy seguido, pero ahora es cuando: Gracias por tu compromiso, gracias por tu entrega, gracias por tu vocación. Gracias por ser mi maestro. Sabes, Yo te quiero recuperar, ¿y tú?”.

Fuente: http://sepiensa.org.mx/contenidos/2006/d_tePropongo/propongo1.htm